「とあるところ」で，落合陽一さんの講演を聞いてきた。
Youtubeにこれまでの講演動画があがってるし，Twitterもウォッチしてるし，『魔法の世紀』も半分くらい読んだ段階での参加だったためか，初めて氏の講演をほとんど理解できた気がする。予習の重要性。笑
800枚くらいのスライドから，つまみ食いしつつ話を展開していくスタイル。
前半の話は，先月行われた別の講演とほぼかぶっている感じ（以下参照）。
ASCII.jp：落合陽一のライバルはエジソン！？ 「現代の魔法使い」の頭の中｜スペシャルトーク＠プログラミング＋
まとめのスライドは以下（ここから講演の記録的なのを書いていきますが，自分の中で解釈して書いてますので記憶違い等多々あるかもしれません。。笑）。
続きを読むOne unlikely way to approach such a puzzle would be to look very hard at a piece and to try to decide by thinking alone whether it will fit in a certain location. Our actual practice, however, ...
東大2002年の文法問題の一部なんだけど， "Our actual practice" とは何か説明せよ，とこの文を出題したら，この第一文を訳して，さらに"by thinking alone"を「一人で考えて」と訳している生徒がちょこちょこいた。
末尾のhoweverに注目すれば，Our actual practiceと One unlikely wayが対照的に用いられてることが分かるだろうってんで，そもそもこの部分を訳出している時点でアウトなのだけど，ただ "by thinking alone"自体の解釈として「一人で考えて」は可能性として間違っていないよな，と。この文の主題が "thought and action"であることを考えれば，ここは「一人で考えて」ではなくて「考えること／思考のみで」となるはずなんだけど，そういう読みがすっと出てくるようにするにはどうすればいいんだろうなどと，採点しながら考えこんでしまっていた。
ということで，行ってきました。
アキレス腱断裂の手術後，松葉杖が取れてからもずっと歩行用の装具をつけていましたが，昨日のリハビリで，装具も取っていいですよ，とのこと。
足首曲げる角度が強制的に抑制されないから，きっと回復も早いんだろうけど，いかんせん怖いし，遅い。笑
健常者にガンガン抜かれるながら，品川→鮫洲→徒歩で鮫洲運転免許試験場へ。駅前に写真撮るよーと声をかけてくるうさんくさいおっちゃんいたけど，なんだったんだろ，あれ。
と思ったら詐欺に限りなく近い代筆屋らしい。気をつけなくちゃね。 鮫洲の前にある詐欺行為について… - 鮫洲で免許の更新に行きました。... - Yahoo!知恵袋
それで現地に8時40分ごろ到着。入り口のおじさんの誘導に従って，さくさくと書類作成，代金支払い，視力検査，古い免許証の破棄。
それらがすべて終わったら，講習。
9時が最初の講習回と知っていたけど，講習前にいろんな手続きがあるのをきちんと認識しておらず，講習に間に合うかギリギリ。9時2分前くらいに講習部屋についたら，なんとか9時の回にすべりこめた。
座席には余裕があったので，多分平日ならその時間に間に合うように講習以外の手続きが終えられればいけるんだろうなと。
9-11時は講習。途中10分休憩挟まるけれど，基本的には話を聞くのみ。そんな眠くもならずおしまい。
最後の最後にさだまさしの「償い」を聞くの，シュールだったな。笑
償い
部屋の出口で講習済みのスタンプをもらい，すぐ外の受付で免許の交付。◯番から◯番の人〜と呼ばれるので，なるべくカウンターのそばに座っておくといいんだろうな。笑
11時5分には建物の外へ。2時間の講習含め，2時間半くらいで終わりました。あっさり。
帰りは駅前の台湾家庭料理屋さんでご飯食べておしまい。昼からビール，いいですよね。笑
1月の記事で，一月に数冊消費していきたいといったきり，全然済んでなかった。ダメダメだ。
ということで，遅ればせながらこちらを読み終わった。
ついでに，このあたりも読み終わった。
![ヤバい経済学 [増補改訂版]](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/51akOFFAMBL._SL160_.jpg "ヤバい経済学 [増補改訂版]")
しかし読み終わって何が残るか，と考えるとなんとなく残念な気持ちになる。
教材をつくる時に読む分には，この文法事項をどう説明しよう，と問題意識を持って読めるんだけど，そうじゃない，いわば平時に読む読書からのアガリが薄すぎる。
ブログへのアップを前提に，メモでも取りながら読めばいいんだろうけど，そうすると読書そのものへのハードルが上がるし，そもそもアガリを期待して読む本しか周りにないのが貧しいような気はする。
とにもかくにも，読みたい本は山積みなわけです。
長崎玄弥先生の『奇跡の〜』シリーズがぼちぼち手に入り出しているから，これを次は読んでみよう。
奇跡の英熟語―イラスト式・入試2500句の完全記憶法 (ノン・ブック)
たとえば上の熟語本から，熟語リストや例文をピックアップするのは，きっとメモを取りながら読むより楽だし，いずれ教材に活かせる気もする。
ただこれも，そうやってつくった教材のタネみたいなのがいくつかあって，きちんと活用できているかと言われると，ゴニョゴニョ。
ううん，なんとも最近ピリッとしないなあ。
「ふがいないや。いや。
つらいなあ。嫌。嫌。」
理由はなんとなくわかってはいるんだろうけど，いや，いや。
多分誕生日が近いせいだな。来週じゃん。
最近の生徒からの煽りを置いておこう。
「その年で実家で親のスネかじりまくってるんですか」「その年で付き合ったらもう結婚するつもりで付き合うんじゃないですか」などなど、生徒に煽られるというか、なんなら詰められてるんじゃないかってくらいの昼休みだった。「君らが思っているような大人像は、来ないよ」って返す俺ダサすぎる。。笑
— さんだー (@thunder0512) 2017年5月1日
コツコツ続けている，ワンピースの日英比較から。
右下のタコのはっちゃんのセリフ。
"How dare he take me for a ride… No, wait. I was the one who actually gave him a ride!"
原文では，「まんまとのせられた…いや!!のせてやったんだがよ！」
この前のシーンで，はっちゃんは自分たちが追っている男と知らずにゾロを船に乗せて運んでいたことを指してのセリフ。
日本語の「のせられた（＝騙された）」と「のせてやった（乗せてやった）」が対応しているこのセリフですが，
英語でも "take someone for a ride" で，「人をドライブに連れて行く」って意味だけでなく，「人をだます」という意味があるようですね。
そういう意味では，日英同時ギャグといえるのではないか。素晴らしい。
"I pine for you under the pine tree."以来だ。笑
どう訳すかは，こちらの脚注に*1。笑
*1:松の木陰で君を待つ
行ってきました。
ヱビスビール記念館 | 工場見学とミュージアム | サッポロビール
いやはや，めっちゃよかったね。
ヱビスツアーっての頼むと，20分のヱビス歴史ツアーと，2杯ヱビスビールが飲める美味しい飲み方講座20分で，なんと500円！神か…。
建物の入口からして素敵。
入ってすぐのところも素敵。
エリア入口。素敵。
なんとなくワンピースの映画に出てきそう。（雑
ヱビスビール，最初の一本。
なんかこういうの好き。
こういう縁側で飲んでるのも粋だよねえ。
「夕食時の酒の味が無茶苦茶になるからと，間食を絶対しない徹底ぶり」内田百閒，かっこいい。
戦時中は，ブランド名が消されて「麦酒（ばくしゅ）」という名前に統一されたらしい。まずそう。笑
歴史ツアーも終わり，いよいよ「ブランドコミュニケーター」さんが注いでくれたうまいビールを…
…飲めます！おつまみもちょびっと出ます。
そこで習った，三度注ぎ，についてメモしておこう。
①ビールをグラスの底に当てるように，勢い良く注ぐ。すこし高いところから。6-7割くらいまで注ぐ。
→泡だらけになるので，しばらく待つ。荒い泡が落ち着いたら②へ。
②慎重に9割くらいまで注ぐ。荒い泡が落ち着いたら③へ。
③泡3割麦酒7割に仕上げるため，そっと注ぐ。
→いいビールの場合，泡がグラスの縁に達した後もなお注ぐ泡がグラスの上へと伸びていく。素晴らしい！
エイジゲート | サッポロビールここにもありました。笑
また，ビールが良い・グラスが清潔・注ぐ人の腕が良い，という条件が揃えば，泡と液体の間に「フロスティミスト」という「泡予備軍」が現れるため，気の抜けたビールになりにくいんだって。へー！
歴史を見て回る時も色々質問できて，非常に充実したイベントだったなあ…!!
アキレス腱は順調に快復していっています。装具をはめて「サイボーグ」「強そう」などと言われ，おそらく学校で一番背が高い状態になっておりますが，実際にはバランス悪いので弱いサイボーグであります。
ただ，装具を履いて歩くことがリハビリらしいので，そこはしっかり出歩いていきたいところ*1。
ほんで高3の最初の模試がおしまい。
物語文は，前後から内容を推測しづらいから，ちょっと読みづらいのかなあ。生徒の中には，「去年から図書館のペンギン・ブックス読んでたから先生の問題はすらすら読めた」って人もいたから，慣れの問題なのかもしれない。
日英比較して，主語の有無が物語の読解に関わってるっぽいよね，という問題で締めたんだけど，それに関して最近思った小さいこと。
もう27歳になるわけですよ*2。胸を張ってアラサーと言える歳。
仲良くつるんで傷をなめあっていた後輩にも彼女ができる年頃。
そんなわけで別の地元の友だちと傷をなめあってるんだけど，そこで出た話。
こないだは地元の公園で飯食ってたんだけど，15時くらいになると幼稚園帰りらしいお母さんと子どもであふれる。
「かわいいね」
「そうだね」
「こっちではお母さんと子どもが遊んでて，あっちではおじいさんおばあさんがゲートボールしてるの，なんか面白いね」
「人生の縮図だね。桑田佳祐のPVとかに出てきそう」
「ああ，3箇所くらいで桑田さんが歌う感じね」
「そうそう。人生の縮図」
「縮図いいたいだけでしょ」
「うん。あたしいいこと言ったな，もっかい使おうって思った」
「てか大学の同期が2人目出産だって」
「マジ。あたしの友だちも2人目産まれたって。あたしまだ1人目にも会ってないのに」
さて。
問：以上の会話の最後のセリフ「あたしまだ1人目にも会ってないのに」を英訳しなさい。
いかがでしょうか。
俺はとっさに，こんな文を考えた。別に英訳したわけじゃないけど，状況として。
“I haven’t met my first kid yet.”
ずいぶん詩的な表現をするなあと思っていたら，
「1人目産まれた時から会おう会おう言ってるんだけど，行けてないんだよねー」
“I haven’t met HER first kid yet.”かー。
日本語は，主語も省略できるけど，所有格もか，と勉強になりました。
「なんだ，私は私の1人目にも巡り合ってないのに，って意味かと思った。オシャレだなーって」
「違うよ。相手すらいないのに」
「わはは」
「あははは」
のんびりしてから，ポルノの「曖昧なひとたち」を聴きながら病院へ。装具を修正してもらう。はやくちゃんとなるといいなー。
